滨城区举行幼儿体质健康提升专题培训暨滨城区学前教育第三教研指导责任区开放活动
滨城区举行幼儿体质健康提升专题培训暨滨城区学前教育第三教研指导责任区开放活动
滨城区举行幼儿体质健康提升专题培训暨滨城区学前教育第三教研指导责任区开放活动滨州日报/滨州网讯5月8日上午,滨城区(bīnchéngqū)学前教育教师队伍“筑基培优”工程“幼儿体质健康提升”项目专题培训暨(jì)滨城区学前教育第三教研指导责任区全区开放活动在滨城区第八实验幼儿园顺利举行(jǔxíng)。
活动开始,由滨州市职业学院王娜进行《幼儿体质健康水平提升策略研讨》的(de)专题培训。她结合国家出台的相关(xiāngguān)政策与理论,通过(tōngguò)现状分析与问题诊断,系统讲解了幼儿体能课程设计与实施策略。通过案例分析,他重点阐述(chǎnshù)了集体运动(yùndòng)游戏即体能大循环与分散区域运动游戏即户外自主游戏,并(bìng)强调幼儿园运动形式“游戏化”对激发幼儿运动兴趣的重要性。
随后,滨城区彭李街道中心幼儿园孙丽璇(xuán)老师以《爱护眼睛 点亮童年“视”界》为主题,由(yóu)一次偶然事件引发的课程(kèchéng)(kèchéng)故事,向大家分享了基于幼儿真实需求,采取(cǎiqǔ)多元支持策略,引导幼儿自主探索良好的生活习惯和体育运动对眼部健康和视力发育的重要性。滨城区第八实验幼儿园王慧老师在(zài)《脚步的魔法升级(shēngjí):从场地趣跃到跑酷达人的闯关日记》的分享中,通过对幼儿以游戏的方式对“跑步”到“跑酷”再到“体能大循环”的演变推进的课程故事分析(gùshìfēnxī)中,向幼教同仁们展现了体能提升为幼儿全面发展带来的良好效果。
培训结束后(hòu),全体参会人员移步户外,观摩了滨城区第八实验幼儿园的户外体能活动和自主游戏(yóuxì)。孩子们在游戏中,展现了平衡、协调、耐力等(děng)综合素质,用他们的活力与欢笑,向我们展示(zhǎnshì)健康成长的生动图景。教师们纷纷从运动强度、器材使用安全性等角度进行相互交流,为日后优化活动设计积累(jīlěi)经验。
本次活动通过“研讨培训”“经验(jīngyàn)分享”“现场观摩”的多种形式,为(wèi)全区学前教育工作者搭建了交流平台,进一步明确了幼儿体质健康(jiànkāng)工作的实施路径。滨城区第八实验幼儿园作为(zuòwéi)全区学前教育研训基地,将(jiāng)以“筑基培优”工程精神为引领,发挥积极(jījí)带头作用,以本次培训为契机,创新体育活动形式,优化健康管理策略,推动教师专业化进步,促进学前教育高质量发展,助力全区幼儿体质健康全面提升。

滨州日报/滨州网讯5月8日上午,滨城区(bīnchéngqū)学前教育教师队伍“筑基培优”工程“幼儿体质健康提升”项目专题培训暨(jì)滨城区学前教育第三教研指导责任区全区开放活动在滨城区第八实验幼儿园顺利举行(jǔxíng)。

活动开始,由滨州市职业学院王娜进行《幼儿体质健康水平提升策略研讨》的(de)专题培训。她结合国家出台的相关(xiāngguān)政策与理论,通过(tōngguò)现状分析与问题诊断,系统讲解了幼儿体能课程设计与实施策略。通过案例分析,他重点阐述(chǎnshù)了集体运动(yùndòng)游戏即体能大循环与分散区域运动游戏即户外自主游戏,并(bìng)强调幼儿园运动形式“游戏化”对激发幼儿运动兴趣的重要性。


随后,滨城区彭李街道中心幼儿园孙丽璇(xuán)老师以《爱护眼睛 点亮童年“视”界》为主题,由(yóu)一次偶然事件引发的课程(kèchéng)(kèchéng)故事,向大家分享了基于幼儿真实需求,采取(cǎiqǔ)多元支持策略,引导幼儿自主探索良好的生活习惯和体育运动对眼部健康和视力发育的重要性。滨城区第八实验幼儿园王慧老师在(zài)《脚步的魔法升级(shēngjí):从场地趣跃到跑酷达人的闯关日记》的分享中,通过对幼儿以游戏的方式对“跑步”到“跑酷”再到“体能大循环”的演变推进的课程故事分析(gùshìfēnxī)中,向幼教同仁们展现了体能提升为幼儿全面发展带来的良好效果。

培训结束后(hòu),全体参会人员移步户外,观摩了滨城区第八实验幼儿园的户外体能活动和自主游戏(yóuxì)。孩子们在游戏中,展现了平衡、协调、耐力等(děng)综合素质,用他们的活力与欢笑,向我们展示(zhǎnshì)健康成长的生动图景。教师们纷纷从运动强度、器材使用安全性等角度进行相互交流,为日后优化活动设计积累(jīlěi)经验。

本次活动通过“研讨培训”“经验(jīngyàn)分享”“现场观摩”的多种形式,为(wèi)全区学前教育工作者搭建了交流平台,进一步明确了幼儿体质健康(jiànkāng)工作的实施路径。滨城区第八实验幼儿园作为(zuòwéi)全区学前教育研训基地,将(jiāng)以“筑基培优”工程精神为引领,发挥积极(jījí)带头作用,以本次培训为契机,创新体育活动形式,优化健康管理策略,推动教师专业化进步,促进学前教育高质量发展,助力全区幼儿体质健康全面提升。

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